Criterios para Abordar Situaciones Complejas de Convivencia Escolar.


Información General

Duración: 8 Horas

 

Destinatarios: Equipos Directivos, Equipos de Convivencia, Coordinadores de Ciclo, Docentes.

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    Objetivo:

    1. Analizar situaciones complejas y conflictos de convivencia desde el modelo ecológico (Bronfenbrenner) para su comprensión y abordaje.
    2. Analizar la normativa aplicable a las situaciones complejas que afectan la convivencia.
    3. Compartir y establecer criterios básicos de actuación en el abordaje de conflictos desde el enfoque ecológico y normativo, con enfoque de derecho, en las personas y la comunidad educativa.
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    Contenido:

    1. Modelo Ecológico de Bronfenbrenner aplicado a la educación.
    2. Normativa educacional aplicable a situaciones de vulneraciones.
    3. Criterios de actuación, apoyo y gestión comunicacional en el abordaje de:
      • Violencia Escolar.
      • Vulneración de Derechos.
      • Abuso Sexual y Conductas de Connotación Sexual.
      • Conductas de Riesgo y Salud Mental.

    Comentarios del curso

    Muchas Gracias.

    De Gran aporte  el curso, la información entregada y la metodología de trabajo.

    Barbara Nicholls Rodirguez / psicóloga Colegio Lincoln College Huechuraba

    Me encantó el seminario, muy bien organizado y estructurado con casos donde uno puede compartir y aprender a llevar los casos y lo teórico con una metodología más cercana

    Johanna Reyes Duyvestein / Psicóloga y Encargada de Convivencia Lincoln College Huechuraba.