Objetivos:

Al final del curso se espera que los participantes puedan:

• Evaluar los propios estados emocionales y efecto que estos tienen sobre los demás.
• Conocer estrategias de regulación de sus propios estados emocionales.
• Conocer los mecanismos de contagio y resonancia emocional que producimos en las salas de clases y como abordarlos.
• Usar el sentido del humor y la creatividad como aliados del profesor/a en la sala de clases.
• Abordar situaciones conflictivas usando recursos emocionales: asertividad, creatividad, empatía.

Contenidos:

• Emociones y cuerpo. Relación y señales que el organismo nos proporciona.
• La regulación emocional. No negar ni reprimir las emociones, usando las emociones a nuestro favor.
• Impacto de la expresión emocional en el aula. Cómo creamos círculos viciosos o virtuosos en la sala de clases.
• La disponibilidad emocional del docente y sus efectos. Sentido del humor y creatividad.
• Abordaje de situaciones conflictivas usando recursos emocionales.