Objetivos:

Se espera que los participantes logren

• Comprender el acoso como un problema relacional que afecta a la víctima y al victimario.
• comprar modelos teóricos que explican el acoso escolar.
• Comprender las características psicológicas de la víctima y del victimario.
• Diseñar intervenciones preventivas y remediales en relación con el acoso escolar. 

Contenidos:

• Características fundamentales del acoso escolar y sus consecuencias. 
• Tipos de acoso escolar.
• Modelos que explican el acoso y sus aplicaciones.
• El modelo de acoso basado en el vínculo.
• Características psicológicas del acosar y del acosado.
• La cultura del silencio alrededor del acoso y sus efectos.
• Detección del acoso.
• Señales de alerta de la presencia de acoso.
• Factores de riesgo y factores protectores.
• Culturas que propician el acoso.
• Enfoques que no funcionan para trabajar el acoso.
• Factores de riesgo y factores protectores.
• Culturas que propician el acoso.
• Enfoques que funcionan ara trabajar el acoso.
• Estrategias para modificar la psicologías del acosador.
• Características de los programas anti-acoso exitosos.
• Trabajo preventivo: lo que funciona y lo que no funciona.
• Elementos centrales de un protocolo de acoso.
• Abordaje del acoso escolar.